Конспекты осенних спортивных досугов для подготовительной группы. Сценарий спортивного осеннего развлечения в подготовительной группе

Сценарий осеннего физкультурного досуга в подготовительной группе

Физкультурный досуг "Золотая Осень" (подготовительная группа)

Цель: формировать у детей двигательные умения и навыки в соответствии с его индивидуальными особенностями. Развивать физические качества и потребности бережного отношения к своему здоровью.
Задачи:
- образовательная: учить детей бегать на перегонки с преодолением препятствий, закреплять умения детей легко бегать и быстро выполнять задания.
- оздоровительная: развивать мышечную силу и координационные способности, снимать эмоциональное напряжение, содействовать расслабление всех дыхательных и других мышц организма;
- воспитательная: формировать умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко, красиво. Воспитывать дружелюбие, организованность.
Познание: закреплять знания детей о вредителях посевов на огороде, об овощах, о понятии « Пугало огородное»
Коммуникация: вызвать эмоциональный отклик на произведение устного народного творчества (загадки).
Социализация: обогащать активный игровой опыт детей разнообразием игр-эстафет, учить действовать согласованно, соблюдать очередность.
Безопасность: закреплять навыки безопасного поведения в играх, эстафетах (не толкать товарища, освобождать дорогу бегущему ребенку).
Здоровье: формировать представление о здоровье, его ценности, и способах укрепления.
Музыка: использовать ритмические упражнения под музыку.
Подготовка: зал празднично украшен – на одной стене зала изображена осень (листья, надпись), зал украшен желтыми и оранжевыми шариками.
Предшествующая работа: провести с детьми беседы об огороде, осени, урожае, овощах, загадках об осени.
Инвентарь: картинка с изображение огородного пугало, ориентиры 2 шт.,2 ведра, 2 картошки, 6 колец (лунок),2 скакалки, 2 луковицы, 2 моркови, 2 свеклы, 2яблока, 6 мячей резиновых зелёного цвета, 4 набивных мяча2 ложки, конверт с загадками, угощение –яблоки, магнитофон, СD – диск.
Участники: 2 команды по 10-12 человек (5 де¬вочек, 5 мальчиков или 6+6,), ведущий, жюри, педагог-воспитатель - герой «Пугало огородное».
Спортивный зал украшен осенними листьями, цвета¬ми, воздушными шарами (желто-оранжевыми); на стене надпись «Золотая осень».

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал (строятся полукругом)
Читают стихи.
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Скажите, какое сейчас время года? Верно.
Осень – это очень красивое время года, пора сбора урожая.
Как вы думаете, чтобы быть сильными, здоровыми, крепкими, что нужно делать? (Заниматься спортом, зарядкой, есть витамины).
В чем больше всего витаминов? (в овощах и фруктах).
Где растут овощи? (В огороде).
Я предлагаю вам побывать сегодня на огороде, но огород будет не обычный, а спортивный. Вы сегодня убедитесь, что овощи можно не только кушать, с ними можно хорошо повеселиться. Итак, мы отправляемся на огород.
А кого мы можем встретить в огороде?
Послушайте загадку – подсказку:
В огороде стоит
Ничего не говорит
Сам не берет
И воронам не дает
Дети: Пугало огородное!
Выходит пугало огородное.
Правильно ребята - я - сторож огорода отпугиваю ворон и других птиц, чтобы они не уничтожали посев и не расклевывали урожай.
История появления огородного чучела уходит корнями в глубокое прошлое. С английского языка пугало переводится как «пугать ворон» Поэтому с тех пор, как появились сельскохозяйственные угодья и вороны – возникла потребность в недорогом отпугивателе птиц. Старая, изношенная одежда находила своё последнее применение в изготовлении чучела, придавая ему человеческую фигуру. Тем более что сделать огородное пугало своими руками совсем не сложно: простейшие материалы и немного фантазии.
Как сделать огородное пугало
Две жердины скрепляются крест-накрест.
Голова делается из тряпки, которая стягивается верёвкой, набивается соломой и насаживается на вертикальный шест.
Затем одежда одевается на перекладину, набивается соломой, рукава и штанины зашиваются нитками.
И остаётся лишь создать настроение своему огородному чучелу водостойкими красками.
Страшное будет пугало или же наоборот жизнерадостное - полностью зависит от создателя. Выбранная одежда, нарисованное лицо будут передавать характер пугала, выражая настроение своих создателей. Каждое огородное пугало уникально, особенно, существует в единственном экземпляре.
Посмотрите картинки пугала (чучела) для огорода (показать детям картинку)

Пугало: Посмотрите ребята, вот какой прекрасный урожай мы вырастили. (Дети рассматривают картины из овощей).
Пугало: Я стерегу урожай, и вот пришло время его убирать вы поможете мне его убрать?
Дети: Да!
Ведущий: Ребята, а пугало приготовил нам какой-то сюрприз, я вижу у него конверт!
Пугало: А это не простой конверт (достает) в нем загадки! А вы загадки умеете отгадывать? Тогда помогите мне их разгадать:
1 загадка:
Заставит плакать всех вокруг
Хоть он и не драчун, а … (лук).
Ведущий: Лук – это очень полезный овощ, он лечит простуду и убивает микробы. Я предлагаю вам потрудиться на луковой грядке, (построение врассыпную для музыкальной разминки ориентиром служат нарисованные луковицы на полу)
Дети выстраиваются на музыкальную разминку.
(ритмическая гимнастика под песню «Солнышко лучистое»)
Пугало: Спасибо ребята! Молодцы хорошо потрудились всю грядку собрали.
Ведущий: Пожалуйста, пугало мы всегда рады помочь, и участники у нас сегодня необычные:
Команда: «Дачники»
Команда «Садовники»

А значит они ловкие,быстрые,трудолюбивые!
Ребята помогут тебе сегодня справиться с урожаем, загадывай скорее нам загадки!
Пугало: Послушайте!
2 загадка:
И зелен, и густ
На грядке вырос куст
Покопай немножко
Под кустом … (картошка).
Ведущий: Пришло время убирать и картофель. В народе говорят картофель – второй хлеб. Из него можно приготовить очень много вкусных блюд. А что можно приготовить из картофеля.(дети отвечают: сварить суп, сделать картофельное пюре, пожарить и запечь) А мы сегодня будем сажать, и собирать картофель.
Эстафета «Сбор урожая картофеля».
Участвуют две команды.
Первый бежит, раскладывает в лунки картофель, возвращается в команду, передает корзину следующему. Второй бежит, собирает картофель в корзину и передает другому.
Пугало: Какие вы ловкие быстрые справились и с этим заданием. Спасибо вам за сбор урожая картофеля.
Послушайте следующую загадку:
3 загадка:
Верный страж и друг полей,
Первый вестник теплых дней.
Всех перелетных птиц черней,
чистит пашню от червей. (Грач)
А каких вы птиц перелетных вы еще знаете?
Дети: (отвечают)
Ведущий: Осенью многие птицы улетают в теплые края. Но они не летают по одной, а собираются в стаи, давайте проводим птиц в теплые края.
Эстафета: «Перелетные птицы»
1 -й участник - капитан (вожак) с гимнастической ска¬калкой обегает кеглю, возвращается к команде, за скакалку берется 2-й участник, и они пробегают вдвоем, далее 3-й, 4-й, 5-й.
Подводится итог прохождения дистанции мальчиками.
Эстафета проводится 2-й раз, роль перелетных птиц исполняют девочки.
Ведущий. Ребята, мы в огороде овощи убрали, на юг птиц перелетных отправили. А какие еще овощи собирают осенью?
Дети называют, что убирают осенью, (капусту, свеклу, морковь, лук)
Ведущий. Ребята, а вы любите загадки?
Дети. Да!
Ведущий. Тогда попробуйте отгадать мои загадки:
Загадки:
1. Весь от ливней полосатый
Месяц к нам пришел десятый,
Мы домой бежим по лужам,
Зонтик маленький промок.
Так, какой же нынче месяц.
В гости к нам пришел, дружок?
(Октябрь)
2. Без пути и без дороги.
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле.
(Дождь)
3 . По небесам оравою.
Бегут мешки дырявые,
И бывает иногда
Из мешков течет вода.
(Тучи)
4. Я под шапкою цветной.
На ноге стою одной.
У меня свои повадки -
Я всегда играю в прятки.
(Гриб)
5. Над тобою, надо мною.
Проскочил мешок с водою.
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез.
(Туча)
6. Падают с ветки золотые монетки.
(Листья)
7. Его весной и летом
Мы видели одетым.
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
(Дерево)
8. По полю рыщет,
Поет да свищет,
Деревья ломает,
К земле приклоняет.
(Ветер)
Нравится отгадывать? Теперь я хочу узнать, как вы за¬гадываете загадки.
Каждая команда загадывает по 1 загадке.
Пугало: Какие вы смекалистые,все загадки разгадали, молодцы!
А теперь послушайте мою следующую загадку
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.
(арбузы)
Ведущий: Арбузы поспели, и их пора тоже собрать.
Эстафета: Сбор арбузов
Мы сейчас будем собирать арбузы, но не по одному, а по три.
У первого участника в руках 3 резиновых мяча разных размеров, обежав кеглю, он передает «арбузы» второму.

Пугало: В огороде - желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена.
(тыква)
Ведущий: Но на бахче растут не только арбузы, поэтому мы будем собирать урожай тыквы. Но тыква тяжелая и ее мы будем не носить, а перекатывать.
Эстафета: «Урожай тыквы»
1 -й участник перекатывает набивной мяч вокруг кегли, передает второму.

Ведущий. Дети, в поле, в огороде, на бахче мы урожай собрали. А где он еще остался, не убран?
Дети: На даче.

Ведущий. Правильно. На даче нам тоже необходимо убрать урожай, но очень быстро, потому что осенью уже быстро темнеет. Поможете справиться?
Дети: Да!
Эстафета: «Сбор урожая на дачном участке»
Участвуют по одному участнику от команды с завязан¬ными глазами. По очереди надо перенести из обруча в обруч морковь, свеклу, лук, картофель, орех, яблоко, грушу и т. д.
Команда может подсказывать.
Ведущий. Ребята, пока вы убирали урожай, кто-то испек картошку, которую вы собирали. Наверное, это бабушка. Но эта картошка еще очень горячая и чтобы ее донести, надо взять ложку.
Эстафета: «Горячая картошка»
Перенос картофеля в ложке. 1 -й обегает кеглю с лож¬кой, передает второму и т. д.
Пугало: быстро вы убрали весь урожай с огорода, молодцы, а наше огородное пугало отгоняет не только ворон, но и зайцев которые пришли на наш огород полакомиться …….а чем вы сейчас угадайте
Загадка:
Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)

Эстафета: « Быстро возьми»
По кругу выкладывается морковка, участники 2 команд встают по кругу и по сигналу бегут в одну сторону, а по 2 сигналу берут по одной морковке, и т.д. пока не останется 2 участника. Выигрывает та команда, которая останется в игре.
(Дети встают в круг)

Ведущий: урожай мы собрали, славно потрудились, пришло время отдохнуть.

Релаксация(звуки природы, пение птиц)
«Лягте на пол, закройте глаза и вспомните, какой спортивный огород был у нас сегодня. Мы разминались на грядке с луком, сажали и собирали картофель, собирали морковь, арбузы и кабачки на бахче, перевозили урожай в хранилище и конечно отдохнули. Руки вверх потянули, глаза открыли, встали. Пока вы отдыхали, пугало приготовил вам угощение, эти сочные, вкусные яблоки.
До свидания. До новых встреч.

Действующие лица:

Осень – взрослый.

Покупатели, продавцы, бабушка, девочка, картошечки, ягоды, грибы – дети.

Осень встречает детей в зале.

Осень: Дорогая моя ребятня!

На праздник к себе приглашаю вас я.

Хоровод «Здравствуй, осень» музыка Ю. Слонова, слова Л. Некрасова

1 ребенок: Здравствуй, Осень золотая,

Хорошо, что ты пришла.

Ярко желтые листочки

Всем ребятам принесла.

2 ребенок: Как красиво ты зал нарядила!

Спасибо, что в гости к себе пригласила.

Мы будем с тобой от души веселиться,

Грустить на празднике нам не годится.

Дети поют песню «Осень в лесу» муз. В. Жубинской, сл. С. Владимировой

(дети садятся на стульчики)

Осень: Гости дорогие, рада вам я,

Привет осенний вам друзья!

Спасибо вам за теплоту, за заботу, доброту.

Спасибо за то, что на праздник пришли,

Веселье и радость вы мне принесли.

Но я тоже не ленилась и на славу потрудилась!

В центре Лянтора рынок стоит,

С утра народ туда спешит!

Есть морковка и капуста, все поспело, ах как вкусно!

Виноград, алыча и слива, как все ярко и красиво.

Арбузы, дыни, персики здесь,

Сколько товару, ну просто не счесть!

Иди на базар, не тяни, не зевай,

Овощи, фрукты к зиме запасай.

Вот плоды моих трудов, урожай давно готов.

Осенняя ярмарка открывается, распродажа начинается.

(Открывается занавес, стоят прилавки и продавцы)

1Продавец: Вот арбузы, вот арбузы, сладкие как мед,

Кто попробует кусочек сразу все поймет.

2Продавец: Вам привет из Узбекистана! Горевать пока вам рано.

Будем арбузы вам возить, северян зимой кормить.

3Продавец: А вот слива, груши, виноград,

Кто отведает, тот очень будет рад.

4Продавец: А вот яблоки, какие, наливные, расписные,

Очень сладкие они, покупай скорей спеши.

5Продавец: Берите морковку, капусту.

Когда засолишь, очень вкусно.

6Продавец: Баклажаны, перец, лук,

Кто не возьмет, тот будет глуп!

7Продавец: А моя картошка, хоть и грязная немножко

А какая на столе….

Ты вари ее и парь, ну, а хочешь, в масле жарь.

8 Продавец: Вот лесное угощенье,

Ягода, ну просто объеденье!

И морошка и черника, голубика и брусника.

Подходите, выбирайте, поскорее покупайте.

9 Продавец: Хороши у нас грибы, прямо из глухой тайги!

Сыроежки и опята, здесь есть рыжики, маслята.

10 Продавец: Тут и белые грибы на удивленье хороши!

Подберезовики есть, сколько их — не перечесть!

11 Продавец: А вот цветы осенние, самые последние,

Хоть полсвета обойдешь, лучше этих не найдешь.

Осень: Пришли люди на базар, стали спрашивать товар.

Девочка: Сколько стоит ваш арбуз, и каков он на вкус?

1продавец: Очень сладкий мой арбуз, замечательный на вкус!

2продавец: За улыбочку твою я арбуз тебе дарю.

Девочка: Эй, ребята не зевайте,

Все арбузы разбирайте!

А заплатим мы вам песней,

Запевайте дружно вместе.

Дети исполняют песню «Улыбка» Музыка: В. Шаинского. Слова: М. Пляцковского.

(Подходит бабушка к прилавку)

Бабушка: У тебя тут что?

Продавец: Картошка.

Бабушка: Что – то грязная немножко.

А за сколько продаешь?

Продавец: Сколько килограмм берешь?

Бабушка: Килограмма два сынок.

Продавец: Запасайся, бабка, впрок!

Десять килограмм возьмешь и всю зиму проживешь.

Бабушка: Я сынок не донесу.

Продавец: Я бабуля помогу.

Эй, картошки, выходите, прямо к бабушке бегите.

(Выходят картошки)

1Картошка: Узнаете, я картошка, правда, грязная немножко.

Конечно это не беда, людям я всегда нужна.

2 Картошка: Можно нас варить и парить,

Если хочешь в масле жарить!

3 Картошка: Без картошки никуда, очень вкусная она.

Фри, картошка и пюре всегда увидишь на столе.

4 Картошка: Про картошку вчетвером, для вас песенку споем.

Песня «Картошка»(Музыкально – литературная композиция «Осенины» муз. Р. Гуцалюк, сл. Н. Соловьевой /СD)

(подходят к прилавку с грибами две покупательницы)

Покупательница1: Хотим грибочков мы купить,

Их на зиму их засолить!

Продавец: Поскорее подходите и грибы мои возьмите!

Покупательница2: Что ж красив грибок на вид, а на вкус не ядовит?

Продавец: Все грибочки у меня можно есть, мои друзья!

Я покажу вам гриб, какой не должны вы брать домой,

Он хотя на красив вид, а ужасно ядовит!

Не разбойник и не вор под названьем мухомор!

Покажу его вам я: полюбуйтесь-ка, друзья!

Дети исполняют танец Мухоморов («Песенка про мухоморы» музыка и слова К. Костиной)

Покупатель1: Что за ягода у вас?

Продавец: Объеденье, просто класс!

Покупатель2: Мы хотим сварить варенье, вкусно будет без сомненья.

Покупатель1: Зимой, когда придут морозы, мы не сможем погулять.

Дружно будем вечерами чай с вареньем попивать.

Покупатель2: Ягодки лесные, скорее к нам идите.

И для всех гостей сегодня весело спляшите.

Пляска ягод («Полька» Р. Штраус)

Продавец цветов: А вот цветы осенние, самые последние!

Эй, ребята, не зевайте, скорей цветочки разбирайте!

Приглашайте Осень нашу, с нами пусть она попляшет.

Дети вместе с осенью танцуют «Вальс осенних цветов» муз. Ю. Слонова

Осень: Спасибо вам за доброту, за заботу, теплоту.

Я от вас не ухожу, с вами до зимы дружу!

Дети поют песню «Осень постучалась к нам» музыка И. Смирновой, слова Т. Прописновой

Осень: Вот, наконец – то день вечереет

И рынок скоро наш опустеет,

А мне прощаться настала пора,

На год покидаю я вас, детвора.

Но без подарков я не уйду,

Всех на прощанье я угощу!

(Осень раздает угощение, дети благодарят и возвращаются в группу.)

Участники: дети старших и подготовительных групп.

• Формировать у детей желание участвовать в спортивных играх; воспитывать командный дух.
• Развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям.
• Вовлекать детей в процесс подготовки развлечений.
• Воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе.

Оборудование, инвентарь: 2 флажка, 4 кегли, 2 корзинки, тачки, овощи фрукты – по одному на каждого ребёнка; строительное Лего, 2 веревочки, эмблемы для команд (Листики и капельки);

Музыкальное сопровождение: «Марш физкультурника», «Сороконожка», «Дождь», «Эстафетная музыка»

Ход мероприятия

Дети входят в зал под «Марш физкультурника». Команды строятся.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня наш спортивный зал превратился в осенний стадион.

Сегодня мы собрались здесь, чтобы еще раз убедиться, какими вы за лето выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими и умными.

А соревноваться у нас будут две команды – команда «Листочки» и команда «Грибочки».

Итак, внимание, начинаем наши соревнования!

Инструктор раздает в разнобой всем детям карточки с изображением листочков и грибочков.

Сейчас мы с вами проверим насколько хорошая у вас реакция и какие вы организованные ребята, а заодно и разомнемся перед соревнованиями.

1. Эстафета «Чья команда быстрее построится».

Звучит музыка, все дети врассыпную бегают по залу. Как только музыка останавливается, команды должны построиться на своих местах.

Инструктор: Ребята, осень – это сезон дождей. Вот и сегодня целый день идет дождь. Но как говорится, у природы нет плохой погоды. И мы с вами совсем не боимся гулять под дождем. Ведь, правда? (Ответы детей.)

2. Эстафета «Не боимся мы дождя».

На линии старта перед командами лежат зонтик и по одной галоше. По команде марш каждый участник по очереди одевает галошу, берет зонтик и бежит по прямой до ориентира, оббегает его и возвращается к команде.

Инструктор: Ну вот, ребята, дождик и закончился. Но теперь после дождя кругом лужи и грязь, но и это нам не помеха.

3. Эстафета «После дождя».

По команде марш первый участник оббегает змейкой кегли, пролезает под дугой, оббегает ориентир и по прямой возвращается к команде, передает эстафету следующему участнику.

4. Эстафета «Не промочи ноги».

По команде марш каждый участник команды поочередно с помощью двух кружков перебирается до ориентира, берет круги в руки, оббегает ориентир и по прямой возвращается в команду.

Инструктор: Осень – время собирать урожай. В следующей эстафете мы с вами будем собирать урожай яблок.

5. Эстафета «Собираем урожай».

На линии старта у каждой команды лежит по одной ложке и корзине, на противоположной стороне зала у ориентира – корзина с яблоками. По команде марш первый участник команды с ложкой в руках бежит к корзине, берет одно яблоко, кладет его на ложку и возвращается к своей команде, кладет яблоко в корзину и передает ложку следующему участнику.

Инструктор: А также, ребята, осень - это пора листопадов и холодных ветров. Посмотрите, как много листьев нападало на наш стадион. Наша с вами задача убрать их.

6. Эстафета «Листопад».

По залу разбросано равное количество желтых и красных листьев. По команде марш каждый участник команды поочередно бежит и поднимает один листочек своего цвета, возвращается в свою команду. Бежит второй участник и так до тех пор, пока все листочки не будут собраны. Побеждает та команда, чья быстрее соберет все листочки.

Инструктор: Ну вот и подошел к концу наш веселый осенний праздник! Дорогие ребята, оставайтесь всегда такими же дружными, сильными, быстрыми и ловкими! До новых встреч! (Всем детям раздаются яблоки.)

Цель: Прививать любовь к физической культуре; развивать быстроту, силу, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве и смекалку; развивать фантазию и воображение детей; формировать потребность в здоровом образе жизни.

Оборудование: стойки, кегли, корзины, шишки, листики из картона и салфеток, муляж солнца и тучи с дождем, зонты по количеству детей, снежинки из картона по количеству детей.

Ход занятия

Инструктор: Здравствуйте ребята! А вы знаете какое время года сейчас? (Ответы). Какой месяц? (Ответы). Правильно. Но в это время так становится грустно, тоскливо. На улице мокро, грязно. А у вас в такую погоду какое настроение? (Ответы). Я предлагаю вам не грустить и немножко поиграть, повеселится. Согласны (Ответы). А играть мы будем в осеннем лесу. Пойдемте.

1 Игровое упражнение "По осеннему лесочку"
Ходьба, в чередовании с бегом врассыпную между предметов (шишек, листьев, деревьев) не касаясь их.

2 Игровое упражнение "Листопад"
ОРУ в кругу с осенними листочками

Инструктор: Молодцы, у вас хорошо получается. И уже осень не кажется грустной. Давайте продолжим играть и поможем лесным жителям сделать осенние запасы.

3 Игровое упражнение "Беличий запас"
Разделится на 2 команды. Задача: собрать все шишки с площадки в свою корзину. Бегут все участники одновременно, за один забег можно брать 1 шишку. У кого больше шишек будет в корзине, та команда и выиграла.

Инструктор: Молодцы, белкам помогли, все шишки собрали. Но листиков осталось много. Давайте уберем их. А убирать нам поможет ветер.

4. Дыхательное упражнение "Листок на ветру"
(листики вырезаны из салфеток)

В кругу, взять листик в руку, поднять вверх и подуть на него, так чтобы он слетел с руки, потом поймать. Взять в другую руку и повторить упражнение 4 раза.

Инструктор: Молодцы, справились с заданием. Ребята осенью часто погода меняется, то солнышко светит, то дождик идет. Вот и мы поиграем в переменчивую погоду. В солнечную погоду хочется гулять, играть, а когда начинается дождь все достают зонты и бегут домой.

5. Игра "Переменчивая погода"
На одной стороне зала лавка (дом), на другой стороне зонты, между ними лес. Когда вы увидите солнышко, то можете бегать, прыгать по нашему осеннему лесочку. Когда увидите тучу с дождем вы должны добежать до зонтиков и с ними шагом идти к домику.

Инструктор: Да погода бывает не предсказуемой. Но осенью нас ожидает еще один сюрприз - выпадает первый снег. Давайте посмотрим на снежинки.

6. Игра "Первые снежинки"
Цель игры: кружится на месте по одному. Надо разойтись по нашему лесу так, чтобы не касаться друг друга раскрытыми руками. Кто дольше всех прокружится тот и выиграл.

Инструктор: Вот и выпал первый снег. Давайте соберем несколько снежинок на память.

7. Малоподвижная игры "Мы снежиночку найдем "
Снежинки по количеству детей. Дети закрывают глаза. По команде надо открыть глаза и гуляя по лесочку шагом искать снежинки. Кто найдет берет снежинку и идет с ней к лавочке, ждать остальных игроков. Повторить 3 раза.

Инструктор: Спасибо вам ребята, развеселили меня и сами повеселились. Теперь мы знаем любая погода не помеха для веселых игр. А теперь вам пора возвращаться домой. До свидания!

Чистилина Татьяна Леонидовна, инструктор по физической культуре МБДОУ Детский сад № 94, г.Орел